Projet de construction et d’équipement des ISEP et Écoles d’ingénieurs

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Formation
Programme de construction et d’équipement d’écoles, des universités, de centres et d’établissements de formation professionnelle

Financement (public et prive) :

150 000 000 000 FCFA

Porteur du projet

ministère de l'ensegnement superieur de la recherche et de l'innovation

Ministère de l'Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l'Innovation

Description du projet

Le projet vise à élargir l’accès à un enseignement supérieur professionnel en adéquation avec le marché du travail. Il prévoit d'augmenter la capacité d’accueil des écoles d’ingénieurs existantes (EPT, ESP, ENSA, IPSL, ISFAR, ...) et de diversifier leurs formations pour mieux répondre aux besoins en ressources humaines qualifiées dans les secteurs clés de l’économie, comme définis dans la SND. Le projet renforcera aussi le réseau des ISEP pour former des cadres moyens qualifiés et améliorera les Classes préparatoires, tout en les liant davantage aux écoles d’ingénieurs. Il s’inscrit dans la transformation de l’enseignement supérieur technique, en offrant des formations alignées sur les exigences du marché et en augmentant les capacités d’accueil des écoles et établissements spécialisés.

Zones d’intervention

🇸🇳 14 région(s) d'intervention
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Financement (public et prive)

150 000 000 000 FCFA

Objectif général

  • Contribuer à la formation de ressources humaines qualifiées dans des secteurs prioritaires pour le Sénégal et l’Afrique

Objectifs Spécifiques

  •  élargir les capacités d’accueil des écoles d’ingénieurs pour permettre au Sénégal de disposer de diplômés hautement qualifiés dans les domaines des STEM.
  • construire et équiper huit (08) Instituts Supérieurs d’Enseignement Professionnel (ISEP) dans le cadre du projet « ESPOIR JEUNE ».
  • Renforcer les Classes préparatoires aux grandes écoles.

Résultats attendus

  • Les capacités d’accueil des écoles d’ingénieurs sont accrues
  • L’offre de formation dans les écoles d’ingénieurs est diversifiée
  • Huit (8) Instituts Supérieurs d'Enseignement Professionnel (ISEP) sont construits, équipés et fonctionnels
  • Les Classes préparatoires aux grandes écoles sont construites, équipées et fonctionnelles

Jalons clés

Agenda National de Transformation 2050